大班健康小小房子我来玩教案反思

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大班健康小小房子我来玩教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动规则，活动反思等内容，发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力，培养幼儿对户外活动的兴趣，培养了孩子的合作能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小小房子我来玩教案吧。

 　　活动目标
　　1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
　　2、培养幼儿对户外活动的兴趣，培养了孩子的合作能力。
　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备
　　沙包、用粉笔在地上画的房子图形

　　活动过程
　　幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。

　　活动规则
　　1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。
　　2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第二轮比赛。
　　游戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到“9”时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。第二名幼儿再重新开始。
　　游戏二;幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。
　　游戏三：玩的方法同“1”或“2”，如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。活动延伸：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

　　活动反思
　　本游戏的玩法自由灵活，简单安全。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的认识数字，排列序数，指物点数都有一定的帮助，培养了幼儿的合作意识与合作能力，是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐，愉悦了身心。