教学课例研究报告_小学体育

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课题研修人		任教学科
教学课例名称：	双摇跳绳
一、教材分析	课题来源于小学体育教学，学习内容为双摇跳绳动作学习，发展学生的身体协调性。
二、教学目标	1、学会双摇跳绳动作。 2、发展学生身体协调性。
三、学生学习能力 分析	本班学生41人，该段学生好动、好学，已经初步掌握单摇跳绳。
三、教学策略选择与设计	本节课我采用多家度示范及“三+一”的学学习方法进行教学。
四、教学过程	教师活动	预设学生活动	设计意图
	带领学生做准备活动	学生做准备活动	预热
	教师动作讲解及动作示范 多角度示范动作	学生学习动分组练习 “三+一练习”作	学习动作
	指导学生放松练习	放松练习	放松
五、教学反思	通过本次的课例研修，我们发现，要想上好一节体育课，我们教师一定要抓住学生的心理。只有了解学生，才能知道他想要什么。注意如何激发学生的学习兴趣，让学生喜欢学，乐意学，主动学。